长沙市一中城南中学举行“五四”表彰大会暨“五美四好”颁奖典礼

红网(hóngwǎng)时刻新闻通讯员 李艳玲 郴州报道 在(zài)临武县第八完全小学，有这样一位教师，她用26年的时光扎根教育沃土，把青春和热血化作春雨阳光，哺育一届(yījiè)又一届雏鹰展翅高飞(fēi)。 她是学生口中“会发光的(de)刘老师”，是家长心中(xīnzhōng)“比亲人还亲的引路人”，更是同事眼中“不知疲倦的孺子牛”。她，就是(jiùshì)用行动践行“献身教育，今生无悔”誓言的教师刘芳。 扎根泥土的教育者“初心如磐(rúpán)” 1998年，中(zhōng)师毕业的刘芳踏上(tàshàng)讲台，一句“要让每个孩子都有光明未来”的承诺，成了她一生的信仰。 为了提升教学(jiàoxué)能力，她白天教书、夜晚自学，从大专到本科，从传统(chuántǒng)教学到现代教育技术，26年如一日保持着“空杯心态”。 办公室里，她的备课稿总是改了又改，字里行间凝结着对教材的深度解读；教室里，她为了让(ràng)抽象的数学(shùxué)概念变得(biàndé)生动，常常自制教具到深夜。 “刘老师的数学课像变魔术(biànmóshù)，连最调皮的孩子都能坐得(dé)住。”同事们这样评价。 在农村任教的6年，她见过太多因贫辍学的孩子。那时起，她就暗下决心(xiàjuéxīn)：“哪怕只有一个(yígè)孩子需要我，我也要留在这里。” 这份执着，让她在声带(shēngdài)手术后仍坚持上课，脚踝骨折时拄着拐杖站上讲台，甚至把医院当成“临时办公室(bàngōngshì)”。 “孩子们的眼睛比我的病痛更重要。”她总是轻描淡写地说(dìshuō)。 照亮心灵的(de)引路人“师爱如光” “每个孩子都是一颗种子，只是花期不同。”这是(zhèshì)刘芳的育人哲学。 作为班主任，她的目光始终(shǐzhōng)聚焦在“特殊(tèshū)群体”上：单亲家庭的陈姝存面临辍学，她奔走协调为孩子办低保；留守儿童邓博文无人照料，她把(bǎ)孩子接到家里同吃同住(tóngchītóngzhù)；学困生王一航自暴自弃，她用半年时间家访30余次，终于让孩子重拾课本。 在1201班，转学生贺紫茜因父亲离世、母亲忙碌(mánglù)而郁郁寡欢。刘芳发现她曾是播音员后，主动联系校广播站，让孩子在熟悉的(de)领域找回(zhǎohuí)自信。放学后的“顺风车”、课间的谈心、作业本里的鼓励(gǔlì)便签，一点点融化了孩子心中的坚冰。 当贺紫茜的数学成绩从70分跃升至满分时，她在作文里写道：“刘老师(liúlǎoshī)的爱像阳光，让我(wǒ)学会在风雨中微笑。” 刘芳的(de)“特殊(tèshū)关爱清单”里，记录着56个留守儿童的生日、12个单亲家庭孩子的心理变化、37个学困生的进步轨迹。她(tā)用母亲般的细腻，为每个孩子筑起温暖的港湾。 2016年，她编写的《班主任要(yào)有师爱》在全县班主任工作(gōngzuò)会上引发共鸣，那句“教育(jiàoyù)不是雕刻，而是唤醒”成为许多老师的育人准则。 课堂改革(gǎigé)的探索者“匠心如炬” “让数学好玩起来。”这是刘芳课堂(kètáng)的终极目标。 为了打破“枯燥(kūzào)计算”的刻板印象，她创新性地将生活情境搬进课堂：用超市购物(gòuwù)教百分数，用搭建积木讲立体几何，用“数学(shùxué)故事擂台赛”激发兴趣。 在她的教室里，小组合作、角色扮演(juésèbànyǎn)、实地测量等活动层出不穷(céngchūbùqióng)，孩子们总是盼着“下节数学课有什么新花样”。 作为数学备课组长，她牵头开展“异步教学”模式(móshì)研究，带领团队编写校本学案，整合分层练习题组。在(zài)她的指导下，青年教师罗节英、唐凌燕(tánglíngyàn)等迅速成长，多人在县级教学竞赛中获奖。 “刘老师总说，要让每个孩子都能在数学里找到自己的(de)节奏。”徒弟罗节英说，“她的课堂就像(xiàng)魔方(mófāng)，每个孩子都能转出属于自己的色彩。” 这种(zhèzhǒng)创新实践结出累累硕果：她执教的《百分数应用(yìngyòng)题》《长方体和正方体(zhèngfāngtǐ)的体积》等课例多次获校、县级奖项，论文《小学数学学困生成因及其转化研究》《大(dà)单元教学在小学数学中的应用》在省级刊物发表，指导学生在机器人竞赛、创意编程等活动中斩获佳绩。 教育精神的(de)传承者“桃李如歌” 26载春秋，刘芳送走了一批又一批学生。肖茗芮、文贝贝等特优生从她(tā)的(de)课堂走向更广阔的天地，而更多平凡的孩子，记住的是她为自己补课(bǔkè)时的耐心、雨天送伞时的温暖、运动会上加油的呐喊。 “刘老师(liúlǎoshī)教会我的不是数学题，而是怎么成为一个有(yǒu)温度的人。”已参加工作的学生李娜说。 荣誉墙上，“优秀班主任”“十佳教师”“临武好人(rén)”等称号(chēnghào)见证着她的(de)(de)付出，但她最珍视的，是学生们毕业时留下的手写卡片：“您是我见过最会发光的老师”“等我长大，也要成为像您一样的人”……这些滚烫的话语，让她在无数个疲惫的夜晚重燃热情。 如今，作为年级组长的她，依然奔波在教学(jiàoxué)一线。 清晨，她总是第一个(dìyígè)打开教室(jiàoshì)门窗；傍晚，她的办公室灯光常常亮到深夜。有人劝她“歇歇吧”，她却笑着说：“和孩子们在一起(yìqǐ)，我就觉得年轻。” 从青丝到华发，刘芳用坚守诠释(quánshì)着教育的真谛：不是牺牲，而是热爱；不是索取(suǒqǔ)，而是奉献。 她，就像一株静默的蒲公英(púgōngyīng)，把爱与希望(xīwàng)的种子播撒到每个角落。当岁月染白双鬓，她依然会站在三尺讲台上，用沙哑却坚定的声音告诉世人：“献身(xiànshēn)教育，今生无悔！”